惠崇春江晚景
宋•苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【词句注释】
1.惠崇（亦为慧崇）：福建建阳僧，宋初九僧之一，能画画。《春江晚景》是惠崇所作画名，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。这两诗是作者元丰八年春天在靖江欲南返时江边情景的写照。
2.蒌蒿：草名，有青蒿、白蒿等种。芦芽：芦苇的幼芽，可食用。
3.河豚：鱼的一种，学名“鲀”，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。上：指逆江而上。
【白话译文】
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
【创作背景】
惠崇是北宋能诗善画的僧人，以工于小景见称。题画诗是苏轼诗歌创作的重要组成部分。苏轼以诗人和画家的双重身份创作题画诗，在理解、鉴赏和表现上都具有独到之处，达到了臻于完美的境界，不少作品成为不朽的传世之作。《惠崇春江晚景》便是苏轼为僧人惠崇所作画的题诗，非但状其形，而且传其神。全诗短短的四句二十八字，却很好地传达了原画的精神，使人见诗如见画。今天，虽然已无从看到惠崇的画，但通过苏轼的诗，我们却能领略到画的景物、布局，以至画的意境。
【作品赏析】
诗的首句“竹外桃花三两枝”，写出了相互衬托的艺术效果。桃花在竹外，隔着疏落的翠竹望去，几枝桃花摇曳身姿。桃竹相衬，红绿掩映，春意盎然，格外惹人喜爱。这虽然只是简单一句，却透出很多信息。首先，它显示出竹林的稀疏，若是细密，就无法见到桃花了；其次，它表明季节，点出了一个“早”字。春寒刚过，还不是桃花怒放之时，但春天的无限生机和潜力，已经透露出来。
“春江水暖鸭先知”，视觉转换，即从江岸到江面。江上春水荡漾，好动的鸭子在江水中嬉戏游玩。“知”字，赋予画中鸭以生命，给静止的画面以动感，以生机。“鸭先知”侧面说明春江水还略带寒意，因而别的动物都还没有敏感到春天的来临，与首句中的桃花“三两枝”相呼应，表明早春时节。江中自由嬉戏的鸭子最先感受到春水温度的回升，用触觉印象“暖”补充画中春水潋滟的视觉印象。这句诗不仅反映了诗人对自然的入微观察，还凝聚了诗人对生活的哲理思索。鸭下水而知春江暖，可与“一叶落而知天下秋”相媲美，具有见微知著、举一反三的道理。
“蒌蒿满地芦芽短”，画面里还有蒌蒿和芦芽。蒌蒿已经长得满地都是了，可是芦芽为什么还是短的呢？因为芦芽长得比蒌蒿要慢一点，所以它露出了尖尖角，也正与初春万物刚刚萌生的景象相配合。蒌蒿和芦芽都是水边生长的植物，它们既是河豚喜欢吃的食物，同时也是人们为了应景儿而要使用的食材。
河豚产于沿海和一些内河，每年春天逆江而上，在淡水中产卵。诗的最后一句“正是河豚欲上时”，是惠崇画中所没有的，完全属于诗人对画意的扩展。这是一种空间艺术所无法直接表达的思绪，是诗人面对惠崇的春江晓景图所产生的联想，是作者看到蒿、芦这些与河豚有关的景物后的触发，传达诗人对早春的感知，表达诗人对生活的热爱，也给读者留下了想象的余地。诗人没有停留于惠崇的画面，而是以诗人自己的想象，丰富了画的内涵与情趣，并以成功的意境创造使诗超然画外，具有了独立的艺术生命。
《惠崇春江晚景》是一首题画诗。惠崇的画，为诗人的咏叹提供了基点；苏轼的诗，则借惠崇之画寓自己之情，以传神的笔触，向我们传达着春的生机，在空间艺术与语言艺术的转化中，创造出一个新的境界，传达出无尽的欣喜，使惠崇的画意更具神韵。
【作者简介】
苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人。学识渊博，天资极高，诗文书画皆精，一生仕途坎坷。
嘉祐二年（1057），苏轼进士及第。宋神宗时在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年（1080），因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。宋高宗时追赠太师，谥号“文忠”
其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称“苏辛”；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
【同步练习】
1.这首诗的作者和（ ）、（ ）并称为“三苏”
2.诗中表现“早春”的景物有（ ）（ ）（ ）。
3.画面景物有动有静，静态的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ），动态的景物有（ ）和（ ）
4.这首诗所题的惠崇的画，是一幅以（ ）（时间）景物为背景的（ ）图。诗的前三句写了六样景物，即（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
5.这是一首题画诗，诗歌的第 1—3 句主要咏画面（ ），第 4句则写由画面景物引发的（ ）。
6.从物候角度看，这首诗描写的是什么时令的景物？诗中哪些意象能够表明这一时令特征？
7.春江水暖鸭先知”是一句富有哲理的名句，请你选定一个角度（例如内容、哲理、写法等）作一点赏析。
8.《惠崇〈春江晚景〉二首（其一）》是怎样写出画中之景的？这首诗的高妙之处在哪儿？
9.试描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。
10.这是一首题画诗。画幅中没有，而诗中出现了的景物是什么？
11.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
【参考答案】
1.苏洵、苏辙
2.桃花、萎蒿、芦芽
3.竹、桃花、蒌蒿、江水、芦芽；河豚 、鸭
4.早春、春江鸭戏 、竹子、桃花、江水、鸭、蒌蒿、芦芽
5.景物，联想
6.答：早春（初春）
三两枝的桃花、满地的蒌蒿、抽出短芽的芦苇。
7.答：①内容角度：写江中鸭子。鸭子下水，说明水温经上升，告知春天已到。②哲理角度：鸭子之所以能“先知”“春江水暖”，是因为它们长年生活在水中。这句诗在赞美“先知”的鸭子中蕴含着对人生哲理的积极思索。③写法角度：这句诗将艺术美和人生哲理融合而成为一体，不仅扩大了诗的境界，而且也引发人们对人生的积极思索。
8.答：诗的前三句写了六样景物：竹子和竹外开放的桃花、江水和江水上浮游的鸭子、布满地面的蒌蒿和新出芽的芦苇，分别是地面景、江上景和岸边景。这首诗的高妙之处正在于以这些想像和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。
9.答：（江岸边，）一片竹林稀稀疏疏，颜色青翠；远处，三两枝桃花悄悄绽放，色彩鲜艳，（似乎向人们报告着早春的到来）。
10.答：河豚（或“正是河豚欲上时”或“河豚欲上时”）。
11.答：表达了诗人对惠崇画作的欣赏]、赞美之情（或：表达了诗人看画中之景时的喜悦、高兴之情）。（意思对即可）
【书法欣赏】
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