《青春由我》
YOUTH IS MINE
写给青少年的升学规划指南
第九课——我的人生境遇
志高山峰矮，路从脚下伸
何谓境遇
人生境遇即境况和遭遇。“境”，是环境、处境，具体可分为顺境和逆境 ;“遇”，指机遇、遭遇。机遇自然是好事，而遭遇往往与不幸相联系。当一个人身处顺境碰到机遇，我们就说这个人的命运是幸运的 ; 假设一个人身处逆境，遭遇不幸，我们就说这个人的命运遭遇了厄运。
大多数人的命运就像落叶一样，在空中随风飘荡、翻飞……最后落在地上，只有小部分的人像天上的星星，在一定的路径上走，任何风吹不倒他们，他们的内心有自己的引领者和方向。
人生的境遇——无常和有常
其实，虽然人生有多种可能，但是我们大多数人的命运还是有规律的。唐纳德?E. 舒伯（1910 —1994），是一位著名职业生涯规划师，他被称为世界职业规划与生涯教育领域最具权威性的人物，为生涯教育领域做出了不朽贡献。舒伯认为，人生好比彩虹，一个人一生中扮演的许许多多的角色，就像彩虹同时具有许多色带。人生的整体发展由三个层面组成：时间、广度与深度。
时间：一个人的生命历程分为成长、探索、建立、维持、衰退等五个阶段
广度：包括人的一生中所扮演的各种角色，如儿童、学生、休闲者、公民、工作者、退休者等
深度：一个人在扮演某种角色时所投入的程度，投入的精力越多，颜色面积也就越大
应对的态度——苦与乐
人所处的境遇千差万别，充满了一些不确定性，但我们应对的心态仍然有积极和消极之分，心中的体验逃不出“苦乐”二字。
当我们觉得自己很苦的时候，内心里一片黑暗，充满了愤懑、嗔怒、仇恨、妒忌等种种恶念，如山雨欲来、黑云压境，亦如狂风骤至、翻江倒海，暴力充塞胸腹、撕裂肝肠……
苦极时只看到一切的末日，了无生趣。当我们觉得自己快乐的时候，内心则充满光明，只觉得无限的欢喜、愉悦、轻快、自在，看周围的一切都是那么美好，对一切充满欣赏和感恩，愿意把自己的幸福与身边所有人一起分享，只觉得自己是天下最幸运的那一个，充满成就感。在一定程度上，苦与乐时时刻刻在操纵着一个人的情绪、情感和感情。我们其实不是绝对的苦和乐，更多的时候是乐中有苦、苦中有乐。很多时候，我们难以摆脱身边苦难或者快乐对自己的影响，只是因为我们没有看到自己的目标。
看似复杂的境遇，则是人心难以控制的，往往忘乎所以，一念不牢，便有万千苦乐。
因此，追求幸福的人生没有捷径，却有路径，善用心者得之。把握境遇的最好做法就是接受处境，用之历练和锤炼；正视遭遇，用之反省自我，不断改变和转变；把握机遇，用之加速冲刺，成就想要达到的目标。
总之，无论是让你快乐的光明，还是让你痛苦的黑暗，都需要正视，积极向上地改变自己，提高自己。不与别人相比，因为你的人生是和自己的过去相比，只要当下比过去更进步，未来比当下更优异，便是你的好境遇。
应对方式——精准操桨与随波逐流
即使树立了自己的目标，面对不可知的未来，人生仍然充满了很多变化，而不确定性，也是生涯的一部分。从某种程度上说，不确定性对我们的人生也有重要的意义。
随着科技的进步，社会的发展速度越来越快，社会的三大难题——发展失速、生态破坏、心理危机也日益凸显。2022 年，大学毕业生也遭遇了最近 10 多年来最严重的就业困境。这几年毕业的大学生，刚毕业就遇到一个经济发展的下行期，为了逃避各种行业的风险，部分学生和家长宁愿选择更加稳定的体制内就业。近几年，教师热、医生热不断涌现，公务员报考也让大家趋之若鹜。
然而，目前看似稳定的追求也并非终生稳定，这几年的热门未必是永远的热门。就拿教育行业来说，教师看似工作稳定，但是从人口的发展来看，我们未来的社会出现老龄化和少子化的现象越来越严重，未来教师的职业仍然会面对学生不断减少的困境。在有的地方，已经出现了学校合并、教师过多的现象。所以，教师职业的热度，将来也未必一直直线上升。冷门有冷门的优势，热门也会有热门的苦恼，最终，要想在职业生涯中脱颖而出，仍然需要自己过硬的本领。
在面临各种专业的冷热变化、行业发展的周期始末的时候，有什么能保持长久不衰的职业生命力呢？
还是本书主张的四大法宝：我适合、我愿意、我应该、我能够。只有从这四个方面提高自己的专业适应性、内驱力、判断力和职业素养，才能穿越专业变化的周期，获得核心的专业技能。只有保持开放的心灵，不断终身学习，才能弄潮儿向涛头立，不断地延长自己的职业生涯生命力.
人的一生中，经历的偶然性事件很多，生命的丰富性如同万斛泉源，不择地皆可出，谁能预料下一步路该怎么走？ 天地之间，到处山石曲折，对于不可知的未来，随物赋形，有时碰得伤痕累累，有时造就浴火凤凰。我们往前行进的指标，所可知者，不过如东坡居士一般，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已。因此，我们在做规划时，不仅要有 A 方案，还要有 B 方案，随波逐流中不忘精准操桨，精准操桨中不妨随波逐流，让生涯目标浮动、调整，去适应一个时代的潮流和变化，均衡一下，也许是最佳选择。
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