怎么才能写好一篇演讲稿呢？我们可以从以下几方面入手：
一、先声夺人，设计好开头。
演讲的开头，是演讲者和听众之间的引桥。别具特色的开头，能集中听众的注意，唤起听众的兴趣，激活听众对演讲的期待。
演讲稿常见的开头方式有：提问式开头（提出一个或几个问题，引起听众思考）、热点式开头（转述与演讲主题密切相关的新闻热点，引起听众的高度关注）、悬念（故事）式开头（讲述新奇有趣、扣人心弦的故事，营造现场的悬念气氛）、名言（警句）式开头（转引脍炙人口的格言、名言、诗句等，自然导入，开启演讲）、说明式开头（介绍演讲的特定背景，或介绍演讲的必要性、迫切性）等。
例如：闻一多先生的《最后一次讲演》，是一篇即兴演讲。开头道：“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生……”
二、打好底色，安排好结构。
演讲，最忌平铺直叙，呆板沉滞。有了别开生面的开头，还需要安排好层层展开、步步推进的演讲结构，在演讲的主体中要有一两处情感高潮。力争在说理上环环相扣、在情感上热情饱满、在情节上渐入佳境。演讲稿主体常用的结构形式有：并列式（从不同角度、不同侧面展开，如放射状）、递进式（由浅入深、层层深入，如抽丝剥茧）、因果式（先因后果，或先果后因）等。巧妙地设计好演讲主体的节奏，可以产生张弛有度的表达效果。
三、余音绕梁，斟酌好结尾。
演讲稿的结束语，应似黄钟大吕的回声，清音绕梁，令人回味，或如铿锵鼓点的余音，激情满怀，振奋人心。演讲稿的结尾需因文而异，切忌草草收场，或画蛇添足。我们在拟写演讲稿的结尾时：可以议论抒情，重申观点；可以发出号召，鼓舞人心；也可以提出思考，给人启迪；还可以贴近实际，巧接“地气”等。形式多样，不一而足。
四、精彩纷呈，运用好语言。
语言大师老舍说得好：“我们最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出，谁能知道那思想与或庄重严肃，或轻松活泼，或真挚感人，或激情昂扬……在演讲语言运用中，需要注意这样几点：其一，表达要准确，多用规范语，少用生僻词、方言和冷僻的文言语句；其二，恰当运用比喻、排比、设问、反问等修辞，可以适当引用一些名言、警句、俗语、谚语、歇后语、惯用语等等；其三，在句式的选择上，多用短句、对句，少用结构复杂、语意冗繁的长句，可以长短句相间，整散句结合。
【作文例题】（30分）
5月11日是今年的母亲节。高尔基说：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”母亲节将至，你将在周一“国旗下讲话”时，面向全校师生发表关于母亲节的演讲。请撰写演讲稿，题目自拟。
要求：
①内容具体，有真情实感；
②凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；
③不少于600字；
④不得抄袭。
【优秀习作】
感恩母爱，温暖相伴
初二（1）孙晨曦
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，在庄严的国旗下，我想跟大家聊聊一个无比温暖的话题--母亲节
“听说神无处不在，所以创造了妈妈”当我们还小的时候，睡得不安稳，妈妈总是会强撑着睡意醒过来，用手轻轻拍着我们，一边哼着歌，一边说:“妈妈在”；当我们不小心摔了跤，坐在地上哇哇大哭的时候，妈妈总是第一个跑过来，为我们拍去身上的灰土，看着我们身上的伤，用纸巾擦去我们脸上的泪珠，笑着说：“不哭，妈妈在!”;当我们生病要扎针时，妈妈总会坐在我们身边，然后说:“不怕，妈妈在呢!”，说来也怪，“妈妈在"这简短的三个字，似有魔法，总能给我们带来力量，来自妈妈的力量。
当然，有的同学可能会说:“妈妈的力量”是被戒尺打过红通通的手，是被迫收走电子产品的痛，是总被骂后低着头窝囊流泪，却不敢回嘴的我……但是同学们，你们好像忘记了……后来的日子里，他们都夸你乖巧，可没有一个人知道妈妈熬过多少个黑夜拖着疲惫的身子陪你熬过一个又一个别人熟睡的夜晚。
同学们，我们总觉得妈妈为我们烧饭整理房间，买我们想要的东西是理所应当。可是要知道，她们曾经也是爱美的女孩啊！她们一定曾怀恋过去潇洒的自己，一定想原来那个在外面玩一天的女孩……但是，她们更珍惜，更在乎的，是有我们的当下。妈妈比我们先一步长大，为我们扛下风雨，疼我们，教我们人情世故，接着陪伴我们长大，慢慢地爱我们。她们是超人，尽最大的努力爱自己的孩子。
贝多芬说过：“我深感幸运，因为我拥有一个深爱我的母亲”；华兹华斯说：“岁月在母亲脸上留下痕迹，但她的爱却从未减退半分”。
同学们，母亲节这天准备好礼物了吗？不管是简单地三个字“我爱你”，还是自己做的贺卡，或买的一束花，都请你们把爱意传达给妈妈。那是神给予我们最宝贵的，独一无二的的礼物。
谢谢大家！
点评：1、以“妈妈在”的场景化细节切入，如拍背哄睡、摔跤安慰、生病陪伴，贴近生活，容易引发共鸣。
2、对比“严厉”与“付出”的视角，打破单一赞美，体现母爱的多面性，如“戒尺背后是熬夜陪伴”的转折，情感更立体。
3、结尾呼吁用行动感恩（送贺卡、说“我爱你”），贴合学生身份，实用性强。
感恩母爱
初二（1） 徐可言
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在国旗下，怀着无比感恩的心情，与大家分享一个永恒的主题——母爱。正如高尔基所说：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”母亲节将至，让我们共同铭记这份平凡而伟大的母爱。
母爱是生命的起点。从我们呱呱坠地的那一刻起，母亲就用她的怀抱为我们筑起温暖的港湾。记得小时候，我每次生病发烧，母亲总是彻夜不眠，用湿毛巾轻轻擦拭我的额头。她的眼里布满血丝，却依然温柔地安慰我：“别怕，妈妈在这儿。”这样的场景，或许在每个人的记忆中都有相似的片段。母亲的爱，是无声的付出，是风雨中的那把伞，是黑夜里的那盏灯。
母爱是成长的灯塔。当我们蹒跚学步时，母亲鼓励我们勇敢迈出第一步；当我们跌倒哭泣时，她用坚定的目光告诉我们：“你可以的。”我的同学小A曾分享过她的故事：在一次数学考试失利后，她沮丧不已，但母亲没有责备她，而是陪她一起分析错题，直到深夜。母亲说：“失败不可怕，放弃才是。”这句话成了小A后来战胜困难的动力。母亲的爱，不仅给予我们力量，更教会我们坚韧与勇气。
母爱是无私的奉献。母亲总是把最好的留给我们，自己却默默承受着生活的艰辛。我的邻居B阿姨是一位单亲妈妈，为了供孩子上学，她每天打两份工，省吃俭用，却从不在孩子面前抱怨一句。她说：“只要孩子好，我再累也值得。”这样的故事，让我们看到母爱的伟大与无私。母亲的爱，像阳光一样，毫无保留地洒向我们的生命。
同学们，母亲节不仅是一个节日，更是一个提醒我们感恩与回报的时刻。或许我们无法用物质衡量母爱的价值，但一句真诚的“谢谢”，一次主动的家务，一份优秀的成绩单，都能让母亲的笑容绽放。让我们从今天起，用行动去回应母亲的爱，让她知道，她的付出从未被辜负。
最后，我想用一首小诗结束今天的演讲：
“谁言寸草心，报得三春晖。” 愿我们永远铭记母爱的光辉，在成长的道路上，带着她的爱与期望，勇敢前行！
谢谢大家！
点评：
1、结构清晰，按“生命起点-成长灯塔-无私奉献”分层，每部分搭配具体案例，逻辑严谨。
2、语言富有画面感，如“湿毛巾擦拭额头”“陪分析错题到深夜”，细节描写细腻，增强感染力。
3、 结尾引用《游子吟》，以诗句升华主题，呼应“感恩”核心，文学性较强。
母爱如光，照亮成长之路
初二（1） 周慕妍
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天站在国旗下，我想以一颗感恩之心，与大家分享一个温暖而永恒的话题——母爱。高尔基曾说："世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。"当晨曦微露时，母亲早已在厨房为我们准备热气腾腾的早餐；当夜幕深垂时，那盏书房里的灯永远为我们亮着。这份爱藏在"路上小心"的叮咛里，藏在温牛奶的温度中，更藏在无数个被我们忽略的日常瞬间。
记得去年寒冬，我捧着失利的考卷垂头丧气，母亲没有责备，只是轻轻将热牛奶塞进我手心："成长的路很长，妈妈陪你慢慢走。"那一刻我忽然懂得：母爱从不是惊天动地的壮举，而是细水长流的守护。从古至今，母亲的爱从未改变——孟母三迁为儿择邻，居里夫人在丧夫后以智慧养育女儿，奥运冠军全红婵为母拼搏的身影更让我们看见：母爱是风雨中撑起的伞，是追梦路上最坚实的力量。
在我们身边，小C的母亲每日骑行十公里送他上学，省下的公交费都化作他书本里的油墨香。这些平凡又伟大的母亲们，正用自己的光，照亮我们生命的每段旅程。
谢谢大家！
点评：
1、开篇用“晨曦备早餐-夜幕亮台灯”的场景对比，形成时空呼应，自然引出“母爱藏在日常瞬间”的主题，贴近学生生活体验。
2、案例与主题深度融合。个人故事（考试失利喝热牛奶）以小见大，体现母爱“细水长流”；孟母三迁、居里夫人等案例兼顾古今，全红婵与同学母亲的事例则拉近现实距离，案例跨度广且紧扣“照亮”的核心比喻。
