在家庭咨询的个案中，经常遇到这样的情况：父母几乎时不时就会跟孩子反复唠叨“好好学习”“你用功读书”……这样的言语不仅听得孩子耳朵生茧，已经毫无作用了，往往还会让孩子厌烦。
所以在咨询个案中，咨询师往往会给这样的亲子关系一个“任务”：不要再对着孩子说“用功读书”等这些句子，一次都不用再提，但是需要跟孩子一起整理书桌，每周一起整理一次，并且父母也可以先带头把自己的工作区域或书房整理干净，起一个示范作用。
随后，如果这些父母带着孩子，真正身体力行了这个“任务”，一起动手整理书桌书橱，把学习用具和学习用书分门别类地整理好，把没有用的东西清理出去……做这件事的过程中，亲子关系能够获得修复，同时最重要的是，孩子似乎瞬间就领会了一些做事情的条理性，能够坚持每周整理干净自己书桌的孩子，能将这个条理性平移到自己的学习中，学习成绩自然也就渐渐提高了。
也就是说，当孩子不用再听“用功读书”这些口号，却身体力行地投入到整理中去之后，他的学习习惯很快变好了，学习中的自我管理能力和内驱力也生长起来了，之前那些令家长头疼的问题似乎迎刃而解。
听起来很神奇。但其实，整理房间和整理学习计划和思路，只是形式的差别罢了。
之前，在网路上看到这样的帖子，是北大的学生晒自己的寝室，看了才知道，原来学霸们连宿舍都是比普通人厉害！
北大学霸宿舍曝光
房间，暴露了一个人的层次
首先是一个北大工学院的男生宿舍，没有很多人想象中男生寝室的凌乱不堪，桌面上书架上都整齐摆放着物品。▼
住在这里的4位同学堪称学霸中的学霸，包揽了专业综测第一和第二，其中的一位同学还拿下了全国数学竞赛的一等奖。据说，每到期末的时候，这个宿舍就会成为各个宿舍进行学术交流的兵家必争之地。
接下来是来自信息管理系的一间女生宿舍，住在这里的女孩们觉得，这里不仅是宿舍，更是一个家，她们特意采购了绿色植物装饰宿舍，温馨且有诗意。▼
大家对她们的评价是：学习奖、学工奖、学术奖，奖奖不落；舍友暖，宿舍暖，生活暖，暖暖其间。更绝的是这间宿舍的同学会免费叫早，在通往优秀的道路上，她们坚信一个都不能少。
这是一个跨学科的宿舍，大家来自不同的专业，宿舍里没有特别的装饰和布置，但是我们目光所到之处，都是整洁干净的。▼
尽管是跨学科的宿舍构成，但并不影响彼此的相处，不同专业的互补反而促进了各自的学术进步和职业选择，让自己更上一层楼。
有一句话是这样说的：你的房间，会暴露了你的层次。
通过一个人的房间，我们能看出TA的生活习惯，TA的特性，甚至TA的价值观。
别把凌乱当成了一种常态
英国广播电视公司的“名嘴”——尼基?坎贝尔，曾经在社交网站上曝光了自己女儿的房间，吐槽女儿已经19岁了，房间还是乱七八糟，这样子很难让人接受。▼
坎贝尔的牢骚引起了很多家长的共鸣，不少网友也纷纷跟帖吐槽自家孩子的房间。▼
只要说到孩子的房间乱七八糟，东西四处乱扔，把房间搞得各种脏乱差时，不管是国内还是国外，爸爸妈妈们一定都有共鸣。
哈佛商学院某项调查显示：在一所学校中，那些能把课桌收拾齐整的孩子，往往都是些成绩优异、性格乐观开朗的孩子。
因为整理收纳可以让孩子学会了规划、耐心、观察、比较，更重要的是在这之后，要有及时的行动。
换句话说，从收拾杂物、再到整理的过程中，可以让孩子在生活中逐步认识到什么是有序、怎样行动的具体方法。
之前很火爆的房屋改造节目中，有这样一户人家，一家五口住在北京南锣鼓巷不足35㎡的小房子里。
改造前厨房卫生间混用，储存空间狭小，家中四处堆满杂物，毫无私人空间……
在设计师的妙思下，厨卫混用的问题解决了，每个人都留出了自己的专属空间。原本空间逼仄的小家变成了拥有13个窗子、56个储物空间，同时兼具卧室、客厅、厨房、卫生间、茶室为一体的三室两厅Loft。
最重要的是，设计师特意给这家的孩子留出了自己独立学习和睡觉的空间。▼
但是，当节目组不久后再来到这个家进行回访时，发现之前改造完毕后明亮整洁的家，又变回了最初凌乱且堆满杂物的模样。
厨房采光的天窗，被大婶挂上了杆子晾衣服用，房屋的光线全被挡住；
原本设计好的孩子的房间，现在以“孩子还小不愿意一个人睡觉”为由，被当作了堆杂物的闲置房间。
户外邻居家3.1㎡的小屋之前也被改成了日式风格的小院子，但之前网友路过这里，被看到的景象惊呆了，这间节目播出时被称为“史上最强的学区房”，又恢复成了垃圾堆的样子。
各种生活杂物，再一次把他们的空间侵占了，新的生活气息还没有融入，这些拥挤的旧物又把他们的生活拖回原点。
设计师对这家孩子的良苦用心，终究还是错付了。
虽然家不用时刻保持整洁如新一尘不染，但是一个干净明亮的家，能带给人们的不仅仅是愉悦和幸福，更重要的是能给孩子的精神面貌带来非常积极的影响。
孩子的生活环境
藏着TA的未来
虽然我们不能片面地单单从“房间整洁程度”来判断一个孩子将来会不会有出息，但井然有序、有规划的生活方式确实能给孩子带来不少好处。
下沙中考状元赵俊皓的抽屉，在任何时候都最整齐的，不管问他要什么卷子还是书籍，他都能准确说出在抽屉中的位置，并且第一时间取出。
按赵俊皓自己的理论就是：抽屉整齐，脑子清爽。
赵俊皓的校长陈盖民先生说：
不是说所有成绩优秀的学生都必然抽屉整齐，但这部分的学生当中一定是大多数如此，而反观那些学困生，尤其男生，基本上，他们的抽屉都是一团糟，各种试卷被胡乱地塞在里面，要用的时候，就一顿猛翻，往往还找不到；
擦过鼻涕的餐巾纸、铅笔橡皮、教科书、各种小玩意儿，都被毫无章法地乱堆在里面，甚至在一个男生的抽屉里找到了一个烂掉的香蕉，据他自己说，是学校食堂午餐时发的，已经放了两个星期之久。
不管是在学校还是家里，凌乱的环境会给孩子带来消极的环境暗示，身处混乱之中时，会缺少条理感。
如果孩子把凌乱当成了一种常态的话，除了找不到东西的直接影响，孩子还会养成随手乱扔的坏习惯，对事物没有顺序感和归类思想。
相信很多妈妈们都有这个困扰：自从有了娃后，根本不希望家里有客人来，光是收拾屋子就累半死，关键是整洁不了多会儿，马上被娃折腾得原形毕露。
下面跟大家分享这套“收纳整理训练指南”：
① 列一张表格，告诉他们要做哪些家务
家长和孩子一起手工制作一张“家务流程表”，内容可以是整理床铺、书桌、收拾玩具等，将做家务的分步骤写下来，让孩子们更容易地去理解我们到底希望他们具体做些什么。
② 给孩子腾出“自由区”
有些家长觉得，房间凌乱可以让孩子更有创造力，这里的“凌乱”并不等于不卫生。建议给孩子划定区域，给TA腾出一片"自由区"。在这些空间里，孩子有“胡作非为”权利，自己的东西该怎么放怎么玩，都由TA自己做主。
③ 告诉孩子物品正确的摆放位置，并创造合适的储物空间
带领孩子了解每一样物品的归属，比如厨房里有什么，脏衣服应该放在洗衣篮里，书看好了要放回书架上……
④ 放手让他们自己去整理房间
当孩子知道家里不同物品所属的正确位置后，锻炼孩子自己去整理房间。
最后，提醒各位家长，在规范孩子行为的同时，也要记得注意自己的行为哦！家长的行为深深地影响着孩子，如果一家人习惯于房间凌乱的生活环境，孩子的行为只会比大人们更严重。
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