新课程改革的具体目标主要包括

最佳答案：

# A. 改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极的学习态度的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程

解析：

传统的教育模式往往过于注重知识的传授，而忽视了学生学习态度的培养和价值观的形成。新课程改革强调，学习不仅仅是知识的积累，更重要的是培养学生的积极学习态度，使他们在学习过程中学会怎样学习，并形成正确的价值观。这有助于学生在未来的生活中更好地适应社会，具备终身学习的能力。

# B. 改变课程结构过于强调学科本位，科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

解析：

传统的课程结构往往过于强调学科本位，科目繁多，缺乏整合。新课程改革旨在通过整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，设置综合课程，来解决这一问题。这样可以更好地适应不同地区和学生发展的需求，使课程结构更加均衡、综合和具有选择性。这有助于学生在学习过程中获得更全面的发展。

# C. 改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能

解析：

传统的课程内容往往过于“难、繁、偏、旧”，并且过于注重书本知识，忽视了与学生生活和现代社会的联系。新课程改革强调，课程内容应与学生的生活实际和社会发展紧密联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。这有助于提高学生的学习兴趣，增强他们的实践能力和创新意识。

# D. 改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力

解析：

传统的课程实施方式往往过于强调接受学习、死记硬背和机械训练，忽视了学生的主动性和创造性。新课程改革倡导学生主动参与学习过程，乐于探究和动手实践，培养他们搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这有助于学生在学习过程中发展综合素质，提高他们的创新能力和实践能力。

# 答案：

ABCD

新课程改革的具体目标涵盖了以上四个方面，每个方面都旨在解决传统教育模式中存在的问题，推动教育向更加科学、合理和全面的方向发展。