什么是动词的过去式
动词的过去式是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。
动词的一般过去式，通常在动词原形的基础上变化得到。
根据变化的情况是规律变化还是不规律变化，动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
动词的过去式和过去分词
很多情况下，动词的过去式和过去分词的形式是一样的，但是用法不同。
过去式用在一般过去时，过去分词则用在完成时中。通过“写作业”这个小例子，我们来感受一般现在时，现在进行时，一般过去时，现在完成时的区别。
1.一般现在时 用动词原形（do），描述规律的、一般性的动作
I do my homework every weekday.
2.一般过去时 用动词过去时（did），表示过去的动作
I did my homework last night.
3.现在进行时用助动词be 动词的ing形式（be doing），表示正在进行的动作
I am doing my homework now.
4.现在完成时 用助动词have 动词的过去分词（have done），表示已经完成的动作，强调“已经”
I have done my homework so I can have a rest now.
规则动词的过去式
规则动词的过去式是由“动词原形 -ed”构成，具体变化有：
1. 一般的直接在词尾加-ed。如:
want—wanted
work—worked
need—needed
clean—cleaned
2.以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：
like—liked
live—lived
use—used
move—moved
smile--smiled
hope--hoped
注意：ie结尾动词，直接加d，如：died；tied
3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：
stop—stopped
trip—tripped
4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：
study—studied
carry—carried
hurry—hurried
marry—married
worry—worried
不规则动词表
那么，不规则动词怎么办？对着不规则动词表，多学，多练，多读单词，多读句子。
在牛津译林初中英语七年级英语教科书中，给出如下所示的不规则动词表，供大家保存学习。
电子教材哪里找
通常我在哪里找到电子教材进行学习呢？向大家推荐一个有用的公众号，课本教材电子版，公众号截图如下。
如果需要预习教材，可以通过下方链接自行搜索。如果网页失效，请读者到公众号里搜索最新文章。
https://mp.weixin.qq.com/s/QY5giUDMw6F9eILwn9qKmg
知城而治
因为专业 所以可靠
最懂你的教育公众号
