政策梳理
【简答1】怎样深化美育教学改革
①构建完善艺术学科与其他学科协同推进美育课程体系。
②大力推进艺术教育教学改革，提供多样化选修课程，做好艺术教材的审编选用。
③充分发挥相关学科的美育功能。
【简答2】怎样提升教师美育素养
①配齐配好美育教师，加强师德师风建设。
②抓好教师源头培养，将美育素养有关内容纳入教师资格考试。
③鼓励改革和创新教师评价办法，激发美育教师工作积极性。
美育要点梳理
★美育的含义及地位
①含义：教育者培养受教育者正确的审美观点和感受鉴赏美、创造美的能力的教育。
②地位：动力作用。
★美育的目标/任务-与含义相连
①培养和提高学生感受美的能力
②培养和提高学生鉴赏美的能力。
③培养和提高学生表现美、创造美的能力。
④培养和提高学生追求人生趣味和理想境界能力。
★美育的功能【二级简答】-德智体劳
①美育可以开阔学生的知识视野，发展学生智力和创造精神。
②美育具有净化心灵、陶冶情操、完善品德的教育功能。
③美育可以促进学生身体健美发展，具有提高形体美的健康性和艺术性的价值。
④美育有助于学生劳动观点的树立、技能的形成，具有技术美学的价值。
★美育的实施途径【二级简答】
①通过课堂教学和课外文化艺术活动进行美育。
②通过大自然进行美育。
③在日常生活中进行美育。
④通过教师的示范作用对学生进行美育。
★美育的含义及作用
①含义：教育者培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。
②地位：动力作用。
★美育的任务（目标）【二级简答】-知识与能力，观点要统一
①向学生传授基本的美学知识。
②培养学生正确的审美观点。
③培养学生的审美能力。
④培养学生创造美的能力。
⑤培养学生内在美与外在美的统一
★美育的作用【二级简答】-德智体
①美育可以促进学生共产主义道德品质的形成。
②美育能促进学生智力发展。
③美育对体育有促进作用。
★美育的实施途径【一级简答】-课 活动 大自然生活
①通过各科教学和课外文艺活动实施美育。
②通过大自然实施美育。
③通过日常生活实施美育。
内容来源于公考情报站
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